CURSO EAD MÃO NA MASSA: VOCÊ É A DIFERENÇA!
Um grande desafio para profissionais da EaD!
Módulo I - Metodologias Ativas:
Construindo e gerenciando uma Sala de Aula Invertida. Mais importante que a sala de aula invertida é a sua gestão. A arquitetura tecnológico-digital como garantia de hibridismo educacional na sala de aula invertida. Planejamento e Entrega de um Projeto de Sala de Aula Invertida, para uma disciplina, um evento ou uma atividade acadêmica.
Módulo II - Curadoria Digital na EaD
O caminho mais eficiente de produção de material didático para o século XXI. A autonomia autoral e a contextualização de conteúdos. O Sistema de Produção de Material Didático baseado em Curadoria Digital. Planejamento e Entrega de um Projeto de Curadoria Digital – Material Didático (para uma disciplina, um evento ou uma atividade acadêmica)
Módulo III - PBL na EaD
Aprendizagem problematizada fazendo a coerência entre o desafio, a expectativa e o resultado alcançado. O que seria mais difícil: definir o problema, estabelecer seus caminhos críticos e desafios ou avaliar os resultados esperados? Planejamento e Entrega de um Projeto de uma disciplina, um evento ou uma atividade acadêmica, baseado em PBL - Aprendizagem Baseada em Problema
Diferente de tudo que você já viu:
- Não tem professor, mas mentoria e os melhores profissionais da EaD;
- Worklearning como metodologia ativa;
- Avaliação baseada na aprendizagem maker, na entrega de produtos e na construção compartilhada,
- Como resultado do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem maker;
- Progressão baseados no conceito de gamificação;
- mediação tecnológico-digital como instrumento de apoio à criatividade e à inovação,
- para quem faz a diferença no que faz;
- para quem acredita que pode virar a mesa e se transformar em referência na EaD;
- para quem quer ser um legítimo CEO EaD.
Nossa Equipe
Prof. Enilton Rocha – Coordenação e Mentoria
Gerente de Projetos EaD – WR3 EaD (www.wr3ead.com.br).
Linkedin: https://www.linkedin.com/in/eniltonfrocha/
Coordenação ENPED/FACEBOOK (https://www.facebook.com/enped2012/)
