por Enilton Ferreira Rocha | maio 22, 2018 | Artigos
Enilton Ferreira Rocha, mai. 2018. Resumo Este texto apresenta considerações extraídas de vivências na formação de professores para a docência na educação a distância, bem como em cursos de qualificação para o uso de metodologias ativas no ensino superior....
por Enilton Ferreira Rocha | mar 19, 2018 | Blog
Foi-se o tempo em que a quantidade e a pedagogia massiva eram pseudos sinônimos de competência, de qualidade e de bons resultados na educação privada superior. A considerar a dinâmica do mercado de educação superior no Brasil, com a previsão de queda...
por Enilton Ferreira Rocha | jan 10, 2018 | Blog
Nestes vinte e cinco anos de sala de aula no ensino superior, rompendo barreiras, vencendo medos e compartilhando vivências e experiências, hoje me deparo com novos significados e um novo modo de encarar a educação híbrida. Não que esse conceito...
por Enilton Ferreira Rocha | dez 29, 2017 | Artigos
Embora haja, de certo modo, uma adesão a esse tema em algumas IES que oferecem a EaD, estou impressionado com a cumplicidade e o interesse dos professores que estão comigo na terceira turma (36 professores) do curso sobre a produção de material didático baseada nas...
por Enilton Ferreira Rocha | nov 13, 2017 | Artigos
Ao receber o convite da Pearson para esse debate fiquei surpreso com o tema e, para aumentar o nível de expectativa, a organização do evento incluiu na lista de convidados nomes de destaques na comunidade acadêmica, a exemplo dos professores Renato e Luciano. Foi um...
