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Cinco pressupostos que podem conferir habilidades para o exercício da função mentoria na EaD: pontos e contrapontos de vivências

Cinco pressupostos que podem conferir habilidades para o exercício da função mentoria na EaD: pontos e contrapontos de vivências

por Enilton Ferreira Rocha | jun 6, 2019 | Artigos, Blog

Este artigo apresenta cinco pressupostos que podem conferir habilidades para o exercício da mentoria na EaD, a partir da análise de questionários, entrevistas e observações durante a vivência na coordenação de projetos orientados pela andragogia e mentoria na formação...

A neuroeducação e andragogia: uma boa parceria na educação do adulto?

por Enilton Ferreira Rocha | out 10, 2017 | Artigos

Depois de dezesseis anos pesquisando, estudando e experimentando fundamentos da teoria andragógica da aprendizagem, em ações docentes no ensino superior, descobri que além das referências da psicologia Lacaniana em contextos da psicologia humanista, das relações...

Os dez pressupostos andragógicos da aprendizagem do adulto: um olhar diferenciado na educação do adulto

por Enilton Ferreira Rocha | out 9, 2017 | Artigos

Refletir sobre e compreender alguns pressupostos andragógicos e as suas possibilidades na ação de orientação da aprendizagem do adulto tem sido uma grande preocupação não só dos professores e tutores, mas, também, de gestores acadêmicos e corporativos preocupados com...

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